「老師，如果你小孩在遊樂園哭了，你會怎麼做？」
🧔🏻「帶他去角落哭阿」
呼～好險沒做錯...
🧔🏻「但我不會帶他去遊樂園」
❗️❗️❗️❗️❗️什麼❗️❗️❗️❗️❗️
我當時的表情，就是這樣 「😱」
童童那天在海洋公園，哭了三次
第一次，剛進去10分鐘
因為我們想跟她預告一些事情
她不要、非常抗拒
哭了快一個小時🤦🏻♂️
第二次，準備吃飯時
因為想拿一個東西，但沒辦法
開始在餐廳尖叫
被推出去到一片空地看著海
哭了又快一個小時🤦🏻♂️
第三次，準備離開時
因為想看水獺，不想遵守約定
再度引爆💥
這三次，我們都盡可能帶她去沒人的地方
讓她發洩情緒、陪著她
可是，出去玩遇到這種事
心理也是百般無奈，甚至還很懷疑🤷🏻
【出來玩是在氣什麼啊？】
【帶妳出來還要看妳臉色？】
—————————————————————
👱🏻♂️「為什麼不會帶他去遊樂園阿？」
🧔🏻「我覺得那個地方太人工。而且6歲以前的孩子
腦波弱，很容易被洗腦。一進去遊樂園那些音
樂、人潮、遊樂器材，孩子的螺絲一下就鬆
了，什麼規矩、方法都無效！我寧可帶他去大
自然走跳」
#大樹老師 一番話
讓我們覺得自己好無知
帶她去了一個太過刺激的地方
還 #希望她能表現的跟在家一樣好
甚至懷疑自己的做法是錯的
卻都忽略了最重要的因素
#環境
🧔🏻「不要忘了，蒙特梭利有提到 #環境對孩子的影響」
隔天，剛好因為腳痛的關係
我們租了台電動腳踏車
很悠閒的騎在七星潭的自行車步道上
到了七星潭，下去拍拍照
童童一屁股就坐下來
開始玩石頭
這一玩，就是一個小時
一下挖挖洞、一下放到鞋子裡
一下跟媽媽看海
一下把石頭放到我的口袋裡
她笑得好開心💗
而這笑容，是我們以為會在遊樂園看到的
卻在一片什麼都沒有的石岸上
看到了
原本我們還害怕
想說玩的這麼開心
會不會跟在遊樂園一樣爆炸
結果時間到，沒有哭、沒有鬧
自己穿了襪子、穿好鞋子
拿了水壺開心的、滿足的走了
跟昨天在遊樂園一直喊不要、哭喊大叫的孩子判若兩人
這個狀況
讓我們再次見證蒙特梭利的神奇
這也讓我們想起一句話
#越安定的環境 #孩子也就越安定
當然，環境也 #包含父母
所以，往往孩子的情緒起伏很大
跟環境脫不了關係
有可能是聲音、燈光、刺激物
也有可能是週遭的成人情緒也不安定
但因為還不是很會完整的表達
常常被誤解就是「鬧脾氣」
換來許多的不諒解
尤其是0-3歲的寶寶
對環境的敏感度更高
需要父母更細心的觀察與判斷
分享這次旅遊最大的收穫給各位❤️
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